论国外思k1体育想政治工作及其对我国的启示

　　k1体育质以及全社会成员的共同努力来实现。 ３．加强校园文化建设。 大学校园是大学生成长的具体环境．校园文化蕴涵着师生 员工共同的价值观念，大学的精神、校风、教风、行为准则等等。 这螳都对学生价值观起着潜移默化的作用。良好的校园环境对 大学生思想和心理的健康发展起着积极的促进作用。创建一个 和谐、优美、宽松、积极向上的育人环境，足高校思想政治教育工 作当前所面临的艰巨任务。高校要充分利用社会教育资源．增 强教育者与受教育者心理环境的有效互动．积极构建一个以理 想信念教育为核心．以爱国主义教育，社会主义荣辱观教育为重 点，以深厚的校园人文底蕴为支撑。以健康向上、形式活泼、主题 鲜明的校园文化活动阵地为载体。营造一个教书育人、服务育 人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对线．开展形式多样的思想政治教育活动。 （１）开展基本国策和形势政策教育。形势政策教育足思想 政治教育的重要途径，通过设立形势资料报告库，定期在校园里 组织形势报告会．让在校学生及时了解国际国内形势的发展变 化，增强学生的民族自豪感和社会责任感。（２）开展社会乇义荣 辱观教育。在树迂社会主义荣辱观的讲话中旗帜 鲜明地提出以“”为主要内容的社会主义荣辱观，它为 高校的思想道德教育指明了方向k1体育。高校具有得天独厚的人才资 源和理论研究优势．努力拓宽大学生荣辱观教育途径与形式．使 理论教育与实践教育有机结合。让大学生群体知荣明耻．推进社 会和谐发展。在高校中开展社会乇义荣辱观教育，要注重ｊ个 结合：社会荣辱观教育与课堂教学相结合，充分发挥课堂教学的 主阵地、主渠道作用；社会主义荣辱观教育要与校园文化建设紧 密结合。充分发挥校园文化的熏陶作用；社会主义荣辱观教育要 与师德建设紧密结合．发挥教师言传身教的作用。（３）积极探索 大学生社会实践内容和形式，深入开展社会实践活动。在学习 过程中．针对青年学生喜欢参与性活动和竞争性活动的特点，鼓 励学生以勇于创新、敢于创造、善于创业的精神参与各种形式的 社会实践，如参加社会公益活动、志愿服务、业余科技发明、社会 调查、勤ｔ助学等等活动．来培养大学生坚韧乐拔的品质和乐于 奉献的精神，实现社会实践与校内教育、实践育人与理论育人的 有机统一和良性互动。 ５．有针对性的解决大学生实际问题。 新时期大学生思想政治工作创新的手段和方法还有很多， 但其最终落脚点还是要解决大学生所面临的实际问题。（１）解 决经济困难问题。首先是完善国家助学贷款制度同加强大学生 减信档案建设相结合k1体育k1体育，通过对学生的诚信等级进行评定和归档 来降低银行贷款风险．调动银行贷款积极性，以确保每一个贫困 大学生都能通过助学贷款来顺利完成学业；其次是将对大学生 的经济助困与精神助困相结合。开辟多种渠道．结合有意义的 活动教育贫困生学会感恩、学会爱自己、爱他人。如结合“爱心助

　　主渠道。英国、法国、新加坡、日本等国都专门设置了德育课。 日本的道德课教学方法也是多样化的，如讲解、讨论、看录像、戏 剧、唱歌、辨论等。在美国．虽没有专设道德课。但包含了许多德 育课程的科目。而且，美国很注意在专业教学中渗透德育。（２） 组织课外校外活动．新加坡教育部规定中小学生必须选择参加

　　参考文献： ［１］中央，国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育 的意见》（中发［ｚ００４］１６号文）．２００４（№）． ［２］教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的 意见》（教社玫［２００４］１６号）．２００４． ［３］《如何建立有效的大学生心理救援机制》裁于《人民日报》。２００４

　　摘要：当今世界，随着科技迅猛发展和现代化程度的扩大和深 化，人们的思维方式、价值观念和道德行为发生了深刻的变化。 许多国家为了使国民适应现代社会尤其是未来社会发展的要 求，都非常重视思想政治教育。不同国家从本国的社会历史条 件和国情出发，采取了不同的思想政治教育方法，呈现出丰富多 采的面貌。本文论述了国外思想政治教育工作的状况及其对我 国的借鉴作用。 关建词：思想政治工作，借鉴；启示 中图分类号：Ｆ１２３．１６文献标识码：Ａ 文章编号：ＣＮ４３—１０２７／Ｆ（２００８）１ｌ一１５９一０２ 作者：湖南信息职业技术学院；湖南，长沙，４１０２０５ 社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速 变化，对大学生的健康成长产生深刻的影响，使得一些在校生面 临着学业、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的心理压力。 在这种大背景下，２００４年ｌｏ月中央、国务院印发了《关于 进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［ｚ００４３１６ 号文）；２００５年１月全国加强和改进大学生思想政治教育工作 会议在北京召开，中央、国家主席同志在会议 上发表重要讲话，他把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课 题提到广大思想政治教育工作者的面前．这对于新时期、新形势 下加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意

　　水平发展较低，人口众多，自然资源有限，地区发展不平衡的时 代特点，我们应该发扬爱国主义的优良传统，坚定不移地坚持改 革开放，开拓进取，对祖国的繁荣富强、社会的文明进步有强烈 的责任感。并为此而倾注全部心血、贡献全部智慧。（１）增强大 学生的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任 何爱国者必须具备的情感。（２）反对民族虚无主义。民族虚无 主义既否定我们的民族精神和独立品格．也彻底否定了中华民 族几千年以来备受人们推崇的爱国主义精神．这是一种偃息民 族自尊心的观点。事实上。民族虚无主义只是部分激进分子们 倡导的．而大多数爱国者还是坚信我们民族的文明。我们要正 确认识自己的历史文化。区分精华和糟粕，使中华民族几千年来 创造的文明成果，在社会主义现代化建设中获得新的生命・放出 新的光彩。同时，坚持“拿来主义”。学习国外先进的文化和经验・ 为我所用。 ２．加强其它思想政治工作方式的配合。 国外非常重视社会性的思想政治教育，因为思想教育对象 生活在现实之中．无时无刻不受周围环境的影响。我们也必须 搞“大政工”的观念，调动一切因素，一切手段。包括家庭、学校、 社会团体和大众传媒．注重营造思想政治工作的氛围，保持思想 政治教育强烈的渗透性和持久性，使人们在良好的大小氛围中 经受精神的洗礼，提高思想境界。而良好的社会大环境的形成 又要靠公民的自觉性，社会良好的控制手段、专业人员的良好素

　　当今世界。科学技术突弋猛进．知识经济已见端倪，全球化 已是大势所趋，面对竞争激烈的国际环境，面对我国经济、科技

　　１．思想政治教育的社会功能和经济效益越来越明显。新 加坡政府把思想政治教育作为国家教育政策的三大基础之一 （另外两个基础是能力教育和双语教育）。使之具有战略地位。 美国许多州的大学都硬性规定，必须拿到政治科目的学分才能 拿到学位。有的国家还专门建立了“社会道德委员会”等机构， 实行专人专做道德教育的有关工作。日本、美国、新加坡等国政 府．拨出相当数鼍的专款．资助道德教育的调查和研究工作。思 想政治教育的内容也逐渐丰富起来。美国的政治教育和价值观 教育把美国的宪法和《独立宣言》作为最高经典进行传播和灌 输；新加坡政府提出道德教育要。三兼顾、五强调”，即个人、社 会、国家兼顾；法育与人情昧兼施；理想与现实兼行；强调国情， 强调国家利益k1体育，强调新加坡特色．强调内容形式应符合时代要 求．强调寓教育于故事之中。德国的中小学要求培养学生“具有 必要的思想品质和行为标准，使他们具有为发展社会生活、发展 科学技术的献身精神”。

　　课外活动。并把分数计人成绩册。他们推行真实教育，课堂讲授 结合社会生活，不但带学生去参观社会发展的成就展览，也带领 学生参观监狱、禁毒展览、反艾滋病展览等k1体育。这样学校德育就是 开放的。延伸到学生的校外生活中。（３）隐蔽课程对学生产生潜 移默化的影响。师生关系、教师对教学所持的态度、学校提倡的 东西、校内的舆论导向，校园的面貌对学生思想品德形成的作用 不亚于正式的课程，所以西方国家称之为“隐蔽课程”。日本极 其重视隐蔽课程的作用，对教师的学历、仪表、言谈举止甚至容 貌都有规定；美国教育界历来重视隐蔽课程对于学生思想品德 成长的作用。力求校内生活的伦理准则、价值观念应该与社会 一致，这样在校内生活中获得的经验才能帮助他们更好地适应 社会。（４）家庭教育。新加坡视家庭价值为东方社会生存发展 的核心观念，所以对于家庭教育格外关注。政治通过立法．政策 导向来维护家长的完整，取得的效果非常明显．是对学校教育很 好的补充和深化。（５）大众传播媒介。大众传媒在美国、英国、 日本等发达国家都是思想政治教育的有利工具和重要途径。政 府通过电视、报纸、电影、书籍等媒介宣传官方的政治道德信息， 去影响公民的政治倾向、价值取向和生活方式等方面。

　　学”，爱心家长和贫困生的“合家欢”活动，结合回报社会的义务 家教活动对贫困生进行爱心教育，立志教育等，努力使经济助困 和精神助困同时取得良好的效应。（２）解决就业压力问题。帮 助大学生树立正确的择业观念．增强就业信心。引导大学生到基 层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业；健全大学生就业指 导机构和就业信息服务体系，通过校园专场招聘会以及校园就 业刚将最新就业信息提供给广大毕业生；建证毕业生就业回访 制度，通过定期回访．便于对本校毕业生的就业和工作情况进行 全方位的跟踪和调查．同时可借助往届校友的创业经历．来激励 即将走七社会的毕业生，形成一－１中良性的带动关系。（３）解决心 理问题。建立争门的大学生心理咨询机构．探索思想政治教育 与心理健康教育的结合模式，健全大学生心理健康教育工作的 预警机制．及时ｒ解和掌握在校大学生心理状况．对存在心理危 机倾向和处于心理危机状态的高危个体进行跟踪关注．并及时、 有效地进行危机干预；在进一步普及大学生心理健康知识的同 时．高校还应该利用各种有效资源开展丰富多彩的心理健康教 育活动．同时将心理健康教育与价值观教育有效地结合起来。 广泛地开展各种积极向上的集体活动、校园文化活动和社会实 践活动。鼓励大学生积极参与人际交流．培养良好的心理品质。 促进其心理的健康发展和健全人格的形成。 ６．针对网络问题．必须正确引导大学生合理、有节制地使 用网络。 网络文化也就属于文化发展的新形态．是文化进步的新趋 势。网络也有许多的形式和手段．可以承载文化的丰富和创新。 营造全新的网络文化氛围．是区别思想政治教育是真正进网络． 还是仅仅披上了网络的外衣。而实质还是传统的刎板、灌输式的 教育方式的标志之一。引导社会文化网络文明和社会主义精神 文明协调发展．努力营造一个健康向上、丰富多彩的网络文化氛 围．从而丰富和发展我们党的思想政治工作的内涵。大学生认 识能力和控制能力都比较欠缺，极有可能在网上丧失自我而做 出触犯法律、违背道德的事情。有的大学生还因为上网没有节 制而造成学业受挫。针对这些状况，对大学生上网进行适当管 理和干涉足很有必要的。学校应该制定规范学生上网的条例和 守则。发现问题及时制止。