k1体育班级文化的开拓者——记2021年梅州市优秀班主任张娟娟

　　k1体育创办班报、开展党史学习教育、组织感恩教育活动、建设班级图书角、创新思政课梅江区龙坪小学教师张娟娟自担任班主任工作以来，大胆创新思政课形式，加强和改进班级体育美育，着力建设“班级文化”，积极协同家校社共建联动，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，卓有成效。今年教师节前夕，张娟娟获评“2021年梅州市优秀班主任”荣誉称号。

　　如何对学生开展思想政治教育和意识形态工作，进一步加强班级思想宣传阵地建设？在不断思考这个课题的过程中，张娟娟初步有了创办班报的想法。2020学年的开学初，在校领导的支持、班委会和家委会的密切配合下，张娟娟所执教的505班班报创刊了。班报紧密结合学校思政教育和形势教育进程，主题鲜明，图文并茂，一期一特刊，一期一主题，不定期出版，迄今为止已编发了8期。“创办班报是我们学校的第一次，也是我执教生涯的第一次，通过开办班报的创新实践证明，它宣扬班级的好人好事，刊登同学们的习作等，同学们都爱看，家长们欢迎，最主要的是将学生思想政治教育和意识形态工作主动权牢牢抓在手上，激励同学们好好学习。”张娟娟说道。

　　班报作为思政课创新的一大尝试，它将各类课程和思政课互相配合融通，将家校社资源整合协同推进形成合力，将正能量思想作为主流传播k1体育，有力地讲述了班级好故事、传播了班级好声音、树立了班级好形象、传递了班级正能量，激励他们争当新时代好少年、好队员，自小建立良好品德之心，树报国之志。

　　除了创办班报，在日常思政课教学中k1体育，张娟娟还会在每一个重要节日或特殊时间节点适时组织开展各类感恩教育活动，让同学们塑造爱党、爱国、爱家的人格。如结合庆祝中国成立100周年和党史学习教育，组织开展了“我们与党旗合个影”主题队日活动k1体育，结合国庆节、中秋节、教师节等重要节日，开展感恩主题活动。

　　2019年底，在疫情的影响下，寒假延长、开学延期，孩子们的学习生活受到了前所未有的严重挑战。张娟娟结合疫情防控政策，与语文科任熊浩茹商议后，让班里的每个人都拿起了自己手中的纸和笔，以手抄报、文学创作等多种形式，以自己独特的方式，宣传防控新冠肺炎疫情、赞美逆行英雄、描绘人间大爱，为坚决打赢这场没有硝烟的战争而呐喊鼓劲，传递温情，汇聚力量。在短短的时间内，全班62个孩子都提交了习作。每一篇习作k1体育，记录的是老师、学生和家长们共同面对疫情“大考”时，在不一样的“战场”，共同完成的一份令人满意的答卷。张娟娟还组织力量，对全部习作进行了评奖，并加以点评。在老师、家委们的提议下，同学们的习作统一整理成《一个班级的战“疫”》习作专辑，受到市教育局的表扬以及各媒体的转载刊发。

　　这些活动将爱国主义种子撒播在孩子们的灵魂深处，这不仅仅是经过细心创新改良的别样思政课，更是一堂堂班级文化和团队精神锤炼锻造的“铸魂塑格课”。

　　2018年，由张娟娟倡议，在班委会k1体育、家委会和广大党员家长的大力支持下，班级开展了创建“党员带队员，共建图书角”公益活动，旨在让孩子们进一步喜爱阅读探索、学会自我管理、培育团队精神。

　　张娟娟首先对班级进行了一次“微改造”，购置了一个可移动、四分隔的多功能书柜，置放于教室讲台一侧。书柜管理权属于孩子们自己，由孩子们自行科学、合理地组合成四个图书管理小组，各负其责。各小组的主要任务是，既要做好所在小组上架图书的类别、数量的发动和征集工作，还要做好图书的编号归类、借阅登记、维护保洁等日常管理工作。为此，她还配套地为每一位孩子准备了《阅读登记本》，用于记录个人日常阅读足迹、摘抄好词好句，以培养良好的阅读习惯。班级制订规则，定期组织“管理明星”“读书之星”评比活动。

　　此外，通过员家庭和班“两委”会共建，让图书角真正建设成孩子们培养良好读书习惯的“充电桩”、学习交流的芳草地、锻炼自我管理能力的实践点、学会科学收纳保洁的试验场。有效地解决困扰家长的孩子收纳难、保洁难等行为习惯问题，同时也改善了孩子阅读难、写作难等阅读写作问题。

　　张娟娟认为，只有建立健全好工作方法和长效协同机制，积极协同家校社联动，才能有力地反哺学科教学，实现班风学风建设好、教学相长成效好、家校沟通协调好的良好局面。她是当之无愧的班级文化开拓者，在青少年理想信念教育的这条路上，她从不停歇。

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