深圳宝安：向全国示范“思政精品课”k1体育

　　k1体育教育高质量是城市高质量发展的“软实力”，宝安区不断释放教育红利，充分展示粤港澳大湾区核心城区的“真优势”

　　4月20日，教育部官网公布了2022年教育部“基础教育精品课”名单，深圳市共有17节课入选该项部级精品课名单。k1体育

　　值得一提的是，深圳市宝安区有7节课入选“基础教育精品课”，占比深圳入选总数的41%，充分反映出宝安区教育高质量的示范实力，尤其是思政课，k1体育广东全省仅四节入选，宝安区就占一节，且是深圳唯一。

　　4月20日，教育部官网公布了2022年教育部“基础教育精品课”名单，深圳市共有17节课入选该项部级精品课名单。

　　宝安区一直着力打造宝安思政品牌，构建适合新时代学生特点的新德育体系，实现“五育并举”。尤其是近年来，开创了系列思政教研活动，扎实推进课程思政教育教学改革，加强建设优秀思政教师队伍，得到了学生、家长和社会的认可，也体现出宝安思政人勇于改革的决心和热爱教育的初心。本次入选是宝安区继2021年后再获“教育部基础教育精品课”，展示了宝安区思政教师队伍教学基本功的“高质量”。k1体育

　　据了解，全国各地入选的“部级精品课”将作为智慧平台优质课程资源，供全国师生学习使用。各级教育行政部门可通过线上线下相结合的方式，积极开展精品课交流展示活动，加大优质教育资源推广应用的力度，切实提升精品课使用效益，促进教育高质量发展。

　　宝安区本次向全国示范了生物、数学、英语、化学、思政、科学6门学科的精品课程，从教育高质量角度展示了城市高质量发展的“软实力”。

　　“教育是民生之首，也是宝安区高质量发展的关键。”宝安区委书记王守睿今年1月13日在宝安区七届二次党代会上表示，坚定实施高质量发展“十大行动”，其中重要一条便是推动教育事业优质均衡全面发展。同时，宝安区教育局提出把宝安教育打造成宝安最亮丽的名片、推动教育成为宝安“真优势”的目标任务，释放快马加鞭推动教育高质量发展的鲜明信号，为“先行示范区”建设贡献“教育力量”。

　　在教育部公布的2022基础教育精品课名单中，广东省有四节思政课入选，宝安区西乡中学冯玥老师的思政课是深圳市唯一一节入选的思政课。（来源/宝安区教育局）

　　2023年，宝安重点建设‘好空间’、培育‘好队伍’、打造‘真集团’、促进‘新跃升’，努力跑出宝安教育高质量发展的加速度和新高度。”为城市经济社会高质量赋能。

　　宝安区坚持“幼有善育、学有优教”战略，将教育作为城市发展的核心竞争力来抓，构建了从“努力追赶”到“奋勇争先”的发展格局，打造幼有善育、学有优教的教育公共服务体系，建设与宝安城区地位相匹配的教育强区。

　　例如，在2022年，宝安加大基础学位供给，新开办公办高中3所、义务教育学校12所、幼儿园14所，新增高中学位7800个、k1体育义务教育学位2.92万个、幼儿园学位5820个，新校开办数创历史新高，满足了群众对优质学位的需要。

　　此外，宝安教育将在“十四五”期间完成18.7万个学位建设目标。仅2023年将推进19所学校新开扩建项目，计划新增3.5万个公办义务教育学位、5040个学前学位，保障优质学位供给，将优质学校办到群众家门口。

　　据悉，今年1-4月，宝安区新增了5家公办教育集团，全区优质教育资源实现10个街道全覆盖。2023年将新建不少于2个基础教育集团、15个幼教集团，集团学校覆盖网进一步织密，让享受优质教育资源的学生范围进一步扩大，推动教育成为宝安的“真优势”。

　　近年来，宝安教育坚持顶层设计、系统管理，对课程建设、课堂改革、绿色评价等一体化“建模”，推动教育内涵、质量、生态等不断进阶增值，形成全学段良性循环、相互促进、合力共进的高质量发展新生态。

　　宝安区坚持教学科研是教育的“第一生产力”，全面推进教育质量与优质均衡发展并进，积极寻求教研优化转型机制。

　　宝安区拟定了《宝安区促进教育集团研训教一体化协同创新高水平发展“集教十条”工作指引》，聚焦教研难题，进行教研体系顶层设计，成功构建了以区域教育高质量发展为核心，以探索区域特色教研机制和方式，打造素养导向的课程与教学实施体系，培育区域教师专业发展共同体为三翼的“一核三翼”全链条教研新体系。其中“一核”指以区域教育高质量发展为核心，“三翼”指构建高效的教研机制和方式，实施素养导向的课程与教学，打造区域教师专业发展共同体。

　　以教研员为主体，依托学科中心教研组和区级学科教研基地，打造区域教师专业发展共同体，形成了立体化、多维度的宝安教师专业发展路径。同时，以“雏鹰”“新秀”“薪火”三大培训计划，打造以各学科骨干教师为主体、高校专家为引领、教研员为支撑的校际教师专业发展共同体。大力推进名校（园）长、名师工作室创建工作，鼓励人人当名家、个个成名师。以教研组长为主体，以课例研究为牵引，依托教研组，打造校本教师专业发展共同体。k1体育

　　宝安区还构建了具有区域特色的教研机制，创新教研方式方法。推进全学科融合视导与单学科个性化视导相结合，通过以优带弱，解决学校发展不均衡问题；开启“数据+智慧”教研模式，以实证教研、证据教研推动教育教学质量发展。

　　宝安区以“高质量教育样板”发展，夯实“高品质民生幸福城”定位，在满足群众对优质学位需求的同时，提升了城区软实力，值得借鉴。